巴中幼儿园国学桌厂
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产品描述

▌促进亲子关系
重视“国学教育”中家庭教育的部分,父母起到引领和带动的作用,和孩子一起诵读,共同学习,能够增进亲子关系和促进有效沟通。
如何进行科学的“国学教育”
说了这么多,那么家长朋友们如何才能对孩子施行科学的国学教育呢?可从以下两方面出发:
就教育理念而言,家长和孩子们要秉承“态度上认可国学,形式上选择国学,学习上研读国学,目的上运用国学”!
就教育思路和方式而言,可根据年龄大概分为启蒙、养正、明智三个阶段,在每个阶段不断深化审美素养、人文气质,道德内化等综合软实力的提升。
▌启蒙阶段
培养孩子良好的行为习惯以及学习兴趣,重视孩子的自身性格特点和兴趣选择他喜欢的国艺,书法、国画、国乐、少儿武术等。
参考经典书目:《三字经》《千字文》《规》《百家姓》《千家诗》《少儿唐诗》等
注意事项:切记全盘照搬,古人的思想不少地方今天已经不再适用,要有选择性。
选择其中儿童可以有感性认知、生活经验的片段进行教习,让孩子对古语文言这种熟悉又陌生的语言表达产生好奇或者兴趣,并留下美好的情境记忆,减少死记硬背,重质不重量。
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木质特点:
核桃木:山西吕梁、太行二山盛产核桃。核桃木为晋做家具的上乘用材该木经水磨烫蜡后。会有硬木般的光泽,其质细腻无性,易于雕刻,色泽灰淡柔和。其制品明清都有,大都为上乘之作。可用可藏。其木质特点只有细密似针尖状棕眼并有浅黄细丝般的年轮。重量与榆木等。
楸木:民间称不结果之核桃木为楸,楸木棕眼排列平淡无华,色暗质松软少光泽,但其收缩性小,正可做门芯桌面芯等用。常与高丽木、核桃木搭配使用。楸木比核桃木重量轻,色深,质松,棕眼大而分散。
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一、餐桌礼仪之《感恩词》
孩子们摆好餐具,小手紧握,集体背诵《感恩词》,之后才开始共进午餐。
感谢天地的化育恩,
感谢万物的共感恩,
感谢祖国的护佑恩,
感谢祖先的传承恩,
感谢父母的养育恩,
感谢老师的教导恩,
感谢家人的奉献恩,
感谢亲友的帮助恩,
感谢同学的支持爱护,
感谢自己的不断进步,
感谢农夫的辛勤劳作,
感谢厨师的精心准备,
感谢所有默默奉献的人,
请允许我现在享用早/午/晚餐。请老师先用餐,用餐愉快。
图片来源:礼仁幼儿园
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国学包括中国古代的哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、学、版本学社会科学知识,以及医家,农学、天文、历法、算法、术数等自然科学知识,其中以儒家哲学为主流。国学的分类方法有两种:一种是按内容分类,开始分为三类:义理之学,阐明事物道理,也就是哲学;考据之学,从事历史研究,也就是史学;辞章之学,从事诗词散文以及章奏、书判等实用文体创作的,就是文学,及今天所说的文史哲等社会科学。后来又有人在此基础上又加了两个以补其不足:一是经世之学,即治国驭民的、经济、法律等社会科学知识;而是科技之学,即声光化电等自然科学知识。一种是“四库全书”的分类方法,它把国学分经、史、子、集四大类。“经”是指儒家经典,如《诗经》、《论语》、《孟子》、《孝经》等,后来又增加一点语言训诂学方面的著作,如《尔雅》;“史”指一些史学著作,包括通史,如司马迁的《史记》、郑樵的《通志》,断代史,如班固的《汉书》,陈寿的《三国志》、欧阳修等的《新五代史》等;政事史,如司马光的《资治通鉴》,李焘《续资治通鉴长编》等;专详文物典章的制度史,如杜佑的《通典》、马端临的《文献通考》等;以地域为记载中心的方志等。“子”是指中国历史上创立一个学说或学派的人物文集。如儒家的《论语》、《孟子》、《荀子》,法家的《韩非子》、《商君书》,兵家的《孙子》,道家的《老子》、《庄子》,以及释家、农家,医家,天文算法,术数,艺术,谱录,杂家,类书,小说家皆入“子部”。“集”是历史上诸位文人学者的总集和个人的文集。个人的称为“别集”,如《李太白集》、《杜工部集》、《王荆公集》等;总集如《昭明文选》、《文苑英华》、《玉台新咏》等。四库未列入的一些古代戏剧作品如《长生殿》、《西厢记》、《牡丹亭》也属集部。
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