亳州幼儿园国学桌厂
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产品描述

国学桌更是一种文化的象征和传承,国学经典的精髓应像“春风化雨”,滋润孩子健康成长。而在我省一些地方,正在探索用“文化经典诵读”切入未成年人思想道德教育的路子……
仿古国学桌介绍:国学桌是一种专门用于学习书法、绘画使用的桌子,其桌面较宽,尺寸较大,利于大幅纸张铺在桌面上使用,同时,为防止桌边面纸脱落你,影响绘画或书法练习过程,通常在桌面左、右两端还设有挡块,以提高实用效果。
人们用毛笔练字或者绘画时,一般都是使用传统的桌椅来作为临时的仿古国学桌,练习书法使用的笔、墨、纸、砚这文房四宝需要分开设置,使用极不方便,而且这文房四宝需要分开保存,放在桌子上容易滑落。现有技术中有将文房四宝有机结合在一起的一体化国学桌,方便使用。
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国学班在教育幼儿方面有哪些不同之处呢?
1、创设具有国学氛围的环境
走进某“儿童国学潜能开发”培训机构的大门,你就能感受到习习儒风——孔子画像、“启蒙养正”的牌匾,摆满经典读物的书架;从前台开始,所有的工作人员和老师都身穿汉服、轻盈的布鞋。幼儿国学班在环境的营造上会有自己的特色,通过在园内楼道、走廊等地方布置国学挂图、插画,在班级里设置剪纸、脸谱等中国元素等,营造独有的传统文化氛围。
2、学习中国传统经典书籍
在国学班里,老师会教给小朋友一起阅读《三字经》和《规》,除此之外,老师们还会编制了“《规》操”,每天早操,孩子们就一边朗诵“规,圣人训”,一边跳舞。不同的国学班选择给孩子教授的书籍也不同,有的则会给孩子讲授《孟子》、《论语》等其他中国古代的经典书籍。
3、学习经典古诗和传统历史故事
中国文化历史悠久,
从古至今有不尽其数的良好诗歌和历史故事流传下来。简单易懂的经典古诗和传统历史故事也是众多国学班的选择对象:
在有的国学班里,老师们会让孩子们朗读背诵《咏鹅》、《静夜思》、《春晓》等朗朗上口的古诗,还会给孩子们讲解《孔融让梨》、《木兰从军》、《精忠报国》等经典的中国传统历史故事,让孩子了解中国的历史和文化。
4、设计组织多样国学课程和活动
除了学习传统经典之外,国学班还会开设各种不同的课程:例如传统礼节、水墨动画、国艺鉴赏、书法练习等课程,在每个传统的节气到来时,有的国学班会组织小朋友们参加不同的活动:如端午节到来时,通过组织孩子们品尝粽子,制作香包等特有的民俗活动,让他们体验民间节日独有的韵味,了解端午节的来历和风俗。
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什么是真正的国学教育?
季羡林老师说过:"国学" 就是中国的学问,传统文化就是国学。
所以,家长不妨以开放的、兼容并包的态度去理解“国学”,理解“国学教育”。
真正的国学教育应该是倡导“大国学”理念,通过学习传统文化和前人传承的治学立身之道,去体悟作为一个中国人的文化主体性。让孩子学国学、爱国学,本质上是形成一种思维方式,不生搬教条,拘泥于古文原典在当时所表达的语义,而是能活学活用其观点、思路、方法等。
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初,《汉书.艺文志》对国学有一个基本的分类,将其分为六个部分。这六部分构成了国学的前身。 部分:六艺。指《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》六部经典。六艺有大六艺,小六艺。小六艺是六种技术:礼、乐、射、御、数、术。是具体培养人的人格和各种技能的。大六艺,就是六经。任何时候,经总是排在首位的。这就是中国的精神,是国学精神里面很重要的东西。 第二部分:诸子百家。诸子如同皇帝出行时陪同的王侯,各司其职。诸子有儒家、道家、墨家、法家、名家、阴阳家、农家、纵横家、小说家等。国学是代表着文明的核心,历代有《黄帝阴符经》、《老子》、《庄子》、《郁离子》和《素书》等诸子百家的经典。 第三部分:诗赋。诗和赋不一样,是两种不同的体裁。《汉书"艺文志》里有《诗赋律》。古代秀才登高就能赋,而我们不如古人。 第四部分:兵书。兵书在古代知识分类中是非常重要的一部分,和后面讲的术数和方技被看做是实用理性的。 第五部分:术数。譬如作为占筮的《周易》。 第六部分:方技。房中术、医术都是方技。
  今“国学”之意是指以中国传统文化典籍为载体,表现传统社会价值观与道德观的思想体系。汇贤雅国学~~
-/gbadebj/-

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