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产品描述

尽管在家居卖场中有不少都在销售榆木家具,但是大部分企业却表示并未将榆木家具作为产品进行大力推广和发展。究竟是榆木越来越稀少导致难以大批量生产,还是消费者对榆木家具的喜爱程度正在逐步降低?
  市场现状
  产品材质分为"新榆木"与"老榆木"
  目前市面所售的榆木家具材质主要分为"新榆木"与"老榆木"两种。新榆木主要指新砍伐下来的榆木。老榆木则一般指被砍伐下来后,存放数十年的老料,或者是从老房子或老家具上拆下来的木料。但是也有业内人士称,老榆树其实并非单指老料,而是一种生长于河北、山西、山东等地的木材。尽管它们也称"榆木",但是由于色彩纹理等均与生长于东北地区的榆木有所区别,而且木质更为坚硬,所以当地人一般称它们为"老榆木"。
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精致细节 源自本身,我们的每款产品都经历100多道流程精工细作,确保每一个细节、每一道流程精益求精,不惧放大镜,让您安心使用。
全实木框架,加固耐用,耐磨耐腐蚀,吸水低,防止开裂。
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化繁至简,取材原木化繁为简而美,追求线条带来的紧张和,简约的构造与材料更加符合当下。
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二、生动形象的原则
幼儿的思维特点是形象思维强,对鲜艳的色彩、美妙的声乐、奇异的物品和精彩的游戏等兴趣盎然。因此,在幼儿园开展国学教育要充分照顾幼儿的年龄特点,必须遵循生动形象的原则,让幼儿在活泼的氛围中学到知识。幼儿教师要用丰富多彩的图案、生动形象的教具、悦耳动听的声乐和活泼有趣的活动来调动幼儿学习的兴趣和积极性。
国学经典教育似乎离“生动形象”很远,离“严肃呆板”很近,但是经过广大教育工作者的认真钻研和反复实践,还是创造出了游戏教学法、儿歌教学法、表演教学法等幼儿喜闻乐见的教学方式来开展国学教育,效果非常好。例如,有一幼儿教师设计了一个“好习惯,我做主”的国学教育游戏:把全班幼儿分成两组,让两组小朋友站在起始线处。教师宣布游戏开始后,每组的个小朋友跑到箱子里挑选出自己觉得好的习惯,然后跑过对面把它贴到黑板上固定,后快速跑回起始线处跟第二个小朋友击掌。第二个小朋友再重复前一个小朋友的行为。就这样直到后一个小朋友跑回起始线处算游戏结束。然后,让小朋友们比比谁找的习惯棒。小朋友们找出的好习惯有勤动脑、爱学习、勤洗手、不吐痰、讲礼貌、不插队、红灯停绿灯行、给老人让座、帮父母做家务等,教师再引导幼儿说出养成这些好习惯的意义,对于说不到位的则适当点拨,这样就使幼儿懂得了培养好习惯的重要性,还知道其中的好多好习惯古书中就有,多读古代经典益处多多。
旋律优美的音乐能给幼儿带来美的享受和情感熏陶,我们还可以将音乐教育与国学教育融为一体,将经典儿童歌曲的歌词改换成国学名句,让幼儿在美妙音乐的伴奏下自然愉快地唱诵国学。
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